quarta-feira, 23 de janeiro de 2013

Atividades para o início do ano letivo

  • 1º/02 (SEX) - Acolhida aos alunos novatos (professores com o horário de sexta-feira);
  • 04/02 (SEG) - Início das aulas : Acolhida inicial/ Mensagem para Reflexão em sala de aula;
  • 21/02 (QUI) - Reunião Geral com os Pais ( Presença dos professores)- Horário: 19h.;
  • 23/02 (SÁB) - Departamento Geral - EDUCAÇÃO BÁSICA - Horário: 8h.;
  • 04/03 (SEG) - Reunião com os pais do Ensino Médio ( Direção/Coordenação/SOE) Horário:8h.;
  • 06/04 (SÁB) - Celebração Pascoal com os Colaboradores do CSJ;

ATENÇÃO!
Campanha da Fraternidade/2013: TEMA: Fraternidade e Juventude
LEMA: Eis-me aqui, envía-me! (Is 6,8)

TEMA DO CSJ: "JUVENTUDE, VIDA E VALORES."

Atividades para o início do ano letivo


1º/02 (SEX) - Acolhida aos alunos novatos (professores com o horário de sexta-feira);
04/02 (SEG) - Início das aulas : Acolhida inicial/ Mensagem para Reflexão em sala de aula;
21/02 (QUI) - Reunião Geral com os Pais ( Presença dos professores)- Horário: 19h.;
23/02 (SÁB) - Departamento Geral - EDUCAÇÃO BÁSICA - Horário: 8h.;
04/03 (SEG) - Reunião com os pais do Ensino Médio ( Direção/Coordenação/SOE) Horário:8h.;
06/04 (SÁB) - Celebração Pascoal com os Colaboradores do CSJ;

ATENÇÃO!
Campanha da Fraternidade/2013: TEMA: Fraternidade e Juventude
                          LEMA: Eis-me aqui, envía-me! (Is 6,8)


TEMA DO CSJ: "JUVENTUDE, VIDA E VALORES."



terça-feira, 14 de agosto de 2012

Funções Inorgânicas

Aulas de ácido/base e sais da 1ª série na forma de pdf (4shared). Não esqueçam de estudar pelo livro e responder a lista de exercícios do livro e Exercício Complementar (no blog).
   

Vídeos que complementam a aula:

Dimitri Mendeleyev

O que acontece quando colocamos um composto puramente iônico na água? O vídeo mostra a dissociação do sal de cozinha (cloreto de sódio) em água. É o exemplo para todos os compostos iônicos.

Bom estudo!!!

terça-feira, 31 de julho de 2012

Exercícios Complementares de Sais

Uma das grandes reclamações dos alunos durante o estudo das Funções Inorgânicas é conseguir conciliar as reações de sais e óxidos e os nomes dos compostos formados. Além da Tabela de Cátions e Ânions, que facilita a nossa vida, a única forma de aprender são os velhos exercícios de repetição.
Para isso segue uma lista desse exercícios, dá para aprender, sem que seja por osmose (mesmo não sabendo o que é osmose!)...
Pode baixar pelo Scribd clicando na imagem lo abaixo ou pelo megaupload. Resolução abaixo.
Download: Scribd (clique na imagem), Mega.

Resolução:

Tabela de Cátions e Ânions

Na hora de fazer os exercícios de Sais nada melhor que ter em mãos uma tabela de Cátions e Ânions para facilitar nossa vida.

(clicar na figura acima)

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Comparando tamanhos de estrelas




Legendas do vídeo

Quão grandes são os objetos flutuando em nosso Universo?
Vamos fazer uma comparação, começando com um objeto muito "grande", a nossa Lua.

Pela ordem de entrada:
A Lua da Terra
Mercúrio
Marte
Vênus
Terra (você está aqui)
Netuno
Saturno (sem anéis)
Júpiter

Estrelas
O Sol (nossa estrela)
Sirius A
Pollux (Gigante Laranja)
Arcturus (Gigante Vermelha)
Aldebaran (Gigante Vermelha)
Rigel (Supergigante Azul)
Pystol Star (Hipergigante Azul)
Antares (Supergigante Vermelha)
Mu Cephel (Supergigante Vermelha)
VY Canis Majoris (Hipergigante Vermelha)

A maior estrela conhecida
Esta estrela tem um diâmetro de cerca de 2.800 000 000 km.

Como imaginar esse tamanho?
Pense em um avião de passageiros voando a 900 km/h sobre a superfície dessa estrela.
Ele levaria 1100 anos para dar uma única volta.
No entanto ela é apenas um pequeno ponto entre as várias centenas de bilhões de estrelas que formam a nossa galáxia.E há cem bilhões de galáxias lá fora.
Não, você não é o centro do Universo.

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